Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли В.А. Сухомлинский
«Танец пальцев» придает материи форму, заданную нашим воображением, а название этому «танцу рук» – ЛЕПКА. Материалов для лепки предостаточно: глина, пластилин, гипс, тесто, снег, песок. Лепить можно даже из хлеба и воска. Из всех материалов, которые я использую в работе с детьми, отдаю предпочтение глине. Когда бережно берешь ее в руки, разминаешь, как будто растворяешься в ней. И уже ничего нет вокруг, - ты и глина, и предвкушение чуда. Глина – это чудесный дар природы, которая сопровождает людей с далеких времен до наших дней. В работе с этим природным материалом нет противопоказаний и возрастных ограничений. Лепить может каждый. Материал этот живой и обладает какой-то таинственной энергией. Детей очень впечатляет способность глины с неизменностью возвращать пластичное состояние - гибкая глина, засушенная, смоченная водой, вновь обретает свойство принимать произвольную форму. Основой занятий декоративно-прикладной студии «Чудо-мастера» Дома детского творчества является лепка из глины. Любые занятия лепкой помогают ребенку осваивать пространство, развивают его конструктивные способности, учат находить правильные соотношения частей и целого, развивают мелкую мускулатуру пальцев. Лепка из глины особенно полезна, потому что внимание ребенка не отвлекается на разные цвета, и он сосредоточивается именно на пространственных особенностях работы. Кроме того, глина имеет характерную и очень разнообразную фактуру, влажность, вязкость, что развивает осязание и чувствительность к материалу. Обожженная работа становится настоящей игрушкой, скульптурой или украшением, которым ребенок может пользоваться в настоящей жизни или играть и очень этим гордиться. Психологи считают, что дети, которые испытывают чувство неуверенности и страха, могут обрести ощущение контроля и владения собой благодаря работе с глиной. По наблюдениям В. Оклендер, болтливым детям работа с глиной помогает избавиться от избытка слов, а у малышей с задержкой речевого развития стимулирует словесное выражение своих эмоций. Глина восприимчива к чувствам и может помочь устранить гнев, агрессию, тревогу, снижая вероятность проявления их вне занятий.
Наши занятия помогают ребенку научиться воплощать свои идеи в реальность, работать аккуратно и внимательно. Кроме того, ребенок учится планировать свою работу и доводить ее до конца. Создавая красивые вещи своими руками, видя результаты своей работы, дети получают прилив энергии, сильные положительные эмоции, испытывают внутреннее удовлетворение, в них «просыпаются» творческие способности и возникает желание жить «по законам красоты».
Алла Шумская руководитель декоративно-прикладной студии «Чудо-мастера» Дом детского творчества
Регистрация | 
Вход | 
Подписаться на RSS
Суббота, 31.10.2026, 11:50
