Обоснование Законодательные документы, формирующие политику в области образования, подчеркивают неизбежность принципиально нового подхода к воспитанию подрастающего поколения. Сегодня педагогика ориентирована на самоценность детства, сотрудничество, сотворчество взрослого и ребенка, динамичность и толерантность и призвана управлять развитием личности, направляя его в сторону освоения культурных общечеловеческих ценностей. Решение задач социализации детей в современных условиях, поднимают на новый уровень значимость возможностей дополнительного образования, которое создает уникальные условия для реализации творческих возможностей детей, и выступает одним из способов формирования социокультурной личности. В «Комплексной программе воспитания в организациях образования РК» целью программы воспитания во внешкольных организациях дополнительного образования детей представлено обеспечение необходимых научно-методических, организационных, кадровых, информационных и других условий для развития воспитательных систем и упорядочения их деятельности. Программа развития Дома детского творчества призвана отследить перспективу, систематизировать, скоординировать работу внешкольной организации.
ЦЕЛЬ: Совершенствование системы дополнительного образования в интересах формирования образованной, духовно богатой, физически и психически здоровой, социально активной личности.
ЗАДАЧИ: • Повышение качества содержания дополнительного образования, его организационных форм, методов, технологий. • Создание единого воспитательного пространства на основе компетентного подхода и интеграции содержания дополнительных образовательных программ. • Создание системы психологической поддержки детей, связанной с адаптацией к социуму, формированием социальной ответственности. • Развитие информационных технологий для повышения творческого потенциала детей и педагогов. • Развитие деятельности городской детско-юношеской общественной организации. • Активизация инновационно-творческой деятельности педагогов. • Совершенствование системы повышения квалификации педагогических кадров. • Включение семьи в процессы решения проблем воспитания и дополнительного образования.
МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ • Создание условий для самопознания, саморазвития, самореализации личности. • Научный подход в организации деятельности, обновление программ методического обеспечения. • Создание авторских, экспериментальных программ дополнительного образования. • Обобщение и распространение передового педагогического опыта. • Укрепление кадровой системы. • Использование инновационных технологий. • Укрепление материально-технической базы, компьютеризация образовательного процесса. • Стратегическое планирование, мониторинг деятельности организации.
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Реализация программы развития ДДТ на 2005-2008 годы призвана способствовать:
Выявлению и развитию творческого потенциала.
Формированию потребности позитивной самореализации детей и молодежи.
Расширению перечня образовательных услуг.
Созданию единого воспитательного пространства с целью развития поликультурной личности.
Улучшение материально-технической базы.
Внедрение современных компьютерных технологий.
Расширение информационного поля деятельности ДДТ.
Распространение инновационного передового опыта работы.
Расширение возможностей интеграции образовательных программ.
ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ Дом детского творчества – государственное коммунальное казенное предприятие при отделе образования г. Степногорска. Год постройки здания ДДТ – 1990 г., здание типовое кирпичное двухэтажное, общая площадь 1310 кв.м. Коммунальные услуги: централизованное отопление, водоснабжение, канализация, электроснабжение. - Количество учебных кабинетов 9 - Количество кружков 21 , - Количество учащихся 953. - Всего педагогов - 18, из них - высшей категории - 4, - первой категории -6 ДДТ функционирует с 9.00 до 21.00 ч., без выходных. ДДТ работает по направлениям образовательно-досугового, научно-методического, информационного обеспечения. В каникулярный период работает досуговый центр, организуются выездной оздоровительный лагерь и профильные смены «Школа лидера». Коллектив ДДТ находится в постоянном творческом поиске и направляет свои усилия на разработку инновационных программ, максимальное использование личностных и материальных ресурсов. Однако проводя мониторинг воспитательно-образовательной деятельности ДДТ экспертная группа пришла к выводу о возможности более полного использования творческого потенциала коллектива взрослых и детей. В связи с этим была разработана программа развития Дома детского творчества, которая предусматривает: • Совершенствование, обогащение основного содержания деятельности ДДТ за счет расширения направлений работы в подростково-молодежной среде, обеспечения психологического сопровождения детей и молодежи. • Усиление методического, информационного обеспечения педагогического процесса. • Улучшение кадрового обеспечения, создание условий для непрерывного роста, информационного обмена опытом. • Укрепление и развитие материально-технической базы.
Регистрация | 
Вход | 
Подписаться на RSS
Суббота, 31.10.2026, 06:14