Качество деятельности руководителя студии декоративно-прикладного творчества «Чудо-мастера»
Критерии и параметры отслеживания качества деятельности руководителя детского объединения
Качество деятельности педагога можно отслеживать по следующим показателям:
проектная деятельность педагога, умение ставить цели, вычленять главные, ранжировать на перспективные и отдаленные, выстраивать пошаговое движение к их реализации (через рабочие программы, программы развития);
стремление к продуктивной конструктивной деятельности: вступление в кооперацию с коллегами в учреждении, за ее пределами для решения проблем ДДТ, реализации ее концепции;
умение строить свое педагогическое будущее, перспективу;
методическая деятельность педагога: обобщение опыта, методические разработки, выступления на городских и областных семинарах, авторские методики;
социокультурная деятельность: лекции - концерты, организация сотрудничества с другими творческими коллективами и школами, родительский консалтинг и др.
Проектная деятельность руководителя студии декоративно-прикладного творчества «Чудо-мастера»
В 2003 году Шумская Алла Абдуловна создает программу «Изучение традиций, обычаев и эпоса казахского народа посредством малой пластики»
Авторская программа руководителя изостудии"Чудо-мастера" Дома детского творчества "Меруерт" города Степногорска Шумской Аллы Абдулловны Изучение традиций, обычаев и эпоса казахского народа посредством малой пластики
Цель работы по программе: приобщение воспитанников к культуре своего народа как к основе целостного развития личности. Задачи:
развитие интересов и творческих способностей детей;
раннее выявление одаренности детей и их обучение;
формирование эстетического отношения к труду;
воспитание навыков овладения изобразительной грамотой и умения
передать задуманный образ средствами данного вида искусства;
подготовка учащихся к профессиональному самоопределению;
знакомство с характером творчества великих мастеров;
обеспечение стимула у учащихся к собственному творчеству.
В 2005 году Шумская Алла Абдуловна создает программу «Животный мир Казахстана. По страницам Красной Книги»
Программа «Животный мир Казахстана. По страницам Красной Книги»
Цель работы по программе: Формирование интереса к окружающему миру, через творческую и самостоятельную работу учащихся.
Задачи:
Повторение способов и приемов лепки
Организации самостоятельной работы детей.
Развитие творческих способностей.
Расширение кругозора
Воспитание любви и бережного отношения к животным.
Целью работы над реализацией программы стал девиз: «Их надо спасти и сберечь». Дети должны знать и помнить, что все эти животные занесены в «Красную книгу Казахстана» и в любой миг могут исчезнуть навсегда. Поэтому нужно беречь окружающий мир. Изготовление диорамы «Животный мир Казахстана» включает в себя 4 зоны:
Лесостепь
Полупустыня
Водоемы
Горные области
В 2010 году Шумская Алла Абдуловна создает образовательную программу «Студия декоративно-прикладного творчества «Чудо-мастера»
Образовательная программа дополнительного образования детей «Студия декоративно-прикладного творчества «Чудо - мастера» (проект)
Целью данной программы является: раскрытие и развитие творческих способностей и задатков, заложенных в ребенке, через занятия изобразительным, декоративно-прикладным искусством и лепкой. Задачи программы: Обучающие:
Знакомить детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними.
Развивающие:
Развивать художественный вкус, зрительную память, фантазию, воображение; «чувство» цвета, формы, пространства; творческую активность и инициативу;
умение строить композицию, организуя смысловые и композиционные связи между изображаемыми предметами.
Воспитывающие:
Адаптировать ребенка к окружающему миру через изобразительную деятельность.
Воспитывать вкус, аккуратность при выполнении работы.
Воспитывать умение ценить красоту.
Воспитывать любовь и уважение к окружающему миру и к ИЗО и ДПИ.
Регистрация | 
Вход | 
Подписаться на RSS
Суббота, 31.10.2026, 11:50
